旧教材安顺回收再利用实现价值最大化

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　　书是知识和人之间的媒介。因此，书籍的最大价值在于知识的传播。现在，我想回到我们以前使用的教科书，教材和书本，它们是否已充分发挥其最大价值？大多数人用完废纸后肯定已经卖掉了。下面的小版本将为您提供一个示例，以了解旧教材的回收以及如何最大程度地利用它们。

　　据悉，2018年春季，南京县龙山南哲小学召开校长会议，为义务教育阶段学生免费回收教科书的管理工作做好了工作，并明确指出了回收教科书的主题。 。会后，各学校的教学部门，班主任部门，部门老师和学生开始一起回收利用废旧教科书，对破旧的废旧教科书进行简单的修理和装订，将其真正损坏并不能使用。再次进行了登记和盘点。

　　在教学时，教师必须教给学生使用教科书时不要乱涂，损坏或污染，并要确保流通的教科书干净美观。在学期末，班主任将对其进行回收利用，并将其返还学校，以存放，整理和消毒专用橱柜，以便在下学期分发和使用。

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